Anwender unserer Sprach- und Sachkisten (alias: “Lesekisten”) – Stand Juni 2018
Der im Schuljahr 2013/2014 ins Leben gerufene Projektbaustein „Zauberhafte Physik mit Sprach- und Sachkisten“ ist ein niederschwelliges MINT-Projekt, das durch Lehrkraftfortbildungen und/oder Pilotstunden in den Schulalltag eingeführt werden kann, zumal die Dokumentation, wie wir von einigen engagierten Berliner Lehrkräften erfahren haben, durchaus für ein Selbststudium geeignet ist. Eine zeitlich begrenzte Unterstützung durch eine Bildungsinstitution wäre hilfreich, ist aber nicht erforderlich.
Der Projektbaustein “Zauberhafte Physik mit Sprach- und Sachkisten” wird in folgenden Grundschulen eingesetzt - Auflistung in zeitlicher Reihenfolge der Umsetzung:
Zauberhafte Physik mit Sprach- und Sachkisten in Regel- und Flüchtlingsklassen an über 30 Berliner Grundschulen
Film “Deutsch lernen mit Physik”, Gabriele-von Bülow-Oberschule Berlin-Renickendorf
Staatliche Berufsschule, Staatliche Fachakademie für Sozialpädagogik Freising, (seit 2013) – Weiterbildung von Studierenden – Ansprechpartnerin: Nadine Chyla – https://www.bsz-fs.de/bfs-projekte/42-mint-projekt-freising.html
Integrative Montessori Volksschule München – Werkstatt der Generationen Monte Balan (seit 2014) – Kontakt: Anke Könemann – https://www.monte-balan.de/wdg/projekte-aktionen
Zauberhafte Physik in Göttingen in den Grundschulenklassen 3 und 4 (seit 2015) – Kontakt: Dr.-Ing. Birgit Kuhlmann – (VDI-Regionalgruppe Göttingen)
Zauberhafte Physik im Chiemgau in den Grundschulklassen 1 bis 4 (seit 2017)
Kontakt: Dipl.-Ing. Barbara Martin – (Deutscher Ingenieurinnenbund. e.V. – Regionalgruppe München) Flyer Chiemgau
Zauberhafte Physik in Duderstadt / Landkreis Göttingen in den Grundschulklassen 3 und 4 (seit 2017)
Kontakt: Dipl.-Ing. Daniella Cunha Teichert – (VDI-Regionalgruppe Göttingen)
Zauberhafte Physik in Hildesheim, in den Grundschulklassen 3 und 4 (seit 2018)
Kontakt: Dipl.-Ing. Daniella Cunha Teichert – (VDI-Regionalgruppe Göttingen) und Verein Deutscher Ingenieure
Freie Universität Berlin, Didaktik der Physik – http://genau-bb.de/kooperation-zwischen-physlab-und-zauberhafte- physik/ (seit 2018) – Integration der Sprach- und Sachkisten in das Curriculum für Studierende des Grundschullehramts – Ansprechpartner: Akademischer Rat Jörg Fandrich
Nachbarschaftshilfe Taufkirchen, Mittagsbetreuung (seit 2018) – Kontakt: Marianne Becker – www.nachbarschaftshilfe-taufkirchen.de/mittagsbetreuung oder – www.aktivsenioren.de
NG Netzwerk Großbeerenstraße, Netzwerk-Projekt Action! SAFI! “Deutsch lernen mit Physik” für geflüchtete Frauen – Ansprechpartnerin Luise Hilmers – www.netzwerk-grossbeerenstrasse.de
Anwender der Zauberhaften Physik mit Unterrichtsmodulen
Experimentierstunden mit Unterrichtsmodulen erfordern ein Team, sind sinnvoller Weise über einen längeren Zeitraum vorzusehen und bedürfen daher einer Abklärung des Lehrstoffs mit der Klassenlehrerin und der Integration in den Unterrichtplan. Drei Vorgehensweisen haben sich als zielführend zur Einführung in Grundschulen und Bildungs-Institutionen erwiesen:
- Kontaktaufnahme über landeseigene Schulinstitutionen und Lehrerfortbildungen
- Umsetzung im Rahmen etablierter Bildungsinstitutionen, wie Hochschulen, Versuchslabore, Bürgerstiftungen, Verbände und / oder Firmen.
- Kontaktaufnahme durch persönliche Beziehungen zu einzelnen Lehrkräften, Elternbeiräten oder Fördervereinen von Grundschulen.
Der Projektbaustein “Zauberhafte Physik mit Unterrichtsmodulen” wird an folgenden Einrichtungen eingesetzt – Auflistung in zeitlicher Reihenfolge der Umsetzung:
Bürgerstiftung Berlin (seit 2007) www.buergerstiftung-berlin.de
Ansprechpartner: Steffen Schröder
8 Teams, 700 Kinder pro Monat ≙ 7000 Kinder pro Jahr
Lernwerkstatt Zauberhafte Physik (seit 2008) www.lernwerkstatt-zauberhaftephysik.de
Ansprechpartner: Klaus Trebeß
An drei Werktagen für Gruppen und Einzelbesucher geöffnet
FU Berlin Didaktik der Physik (seit 2009)
Ansprechpartner: Akademischer Rat Jörg Fandrich
Ausbildung von Lehramtstudierenden, Lehrerfortbildung
Großelterndienst in Berlin (2009, 2010)
www.grosselterndienst.de
Ansprechpartnerin: Dipl.-Ing. Helga Krull
Versuchseinweisung für Großeltern (2009, 2010, 2014)
Bürgerstiftung Erlangen (seit 2011)
https://www.buergerstiftung-erlangen.de/19-auszeichnungen
Ansprechpartner: Dr.-Ing Helmut Hassel
4 Teams, 350 Kinder pro Monat ≙ 3500 Kinder pro Jahr, Flyer Erlangen
Technische Universität München, Lehrstuhl für Baumechanik (seit 2012)
Ansprechpartner: Axel Greim
15 Teams, 75 Studierende ≙ 2900 Kinder pro Jahr
Ran an die Ingenieurswissenschaften
Zauberhafte Physik in der Elly-Heuss-Knapp-Schule (seit 2012) –
https://ehks-darmstadt.de/startseite/schulalltag/zauberhafte-physik/
Ansprechpartner: Dr.-Ing. Martin Aenis
1 Team, Klassenstufe 3: 100 Kinder pro Jahr
Ausbildungsoffensive Freising (seit 2013) –
www.freising-macht-mint.de/projekte/grundschule.html
Ansprechpartner: Maximilian Bandle
2500 Kinder pro Jahr
Initiative Regionalmanagement Region Ingolstadt e.V. (IRMA)
MINTmacher – technik bildung netzwerk (seit 2015)
www.mintmacher.de
Ansprechpartnerin: Jutta Adler, Referentin für Bildung
Beuth-Hochschule für Technik Berlin (seit 2012) => Netzwerk Schule-Hochschule
Ansprechpartner: Wolfgang Hahn
Gemeinsame Lehrkraftfortbildungen